Diploma universitario de especialización para la formación inicial de profesorado de español como lengua extranjera (Semipresencial)

Curso diseñado especialmente para aquellos profesores noveles con poca experiencia docente en enseñanza de ELE. Proporciona las herramientas teórico-prácticas necesarias para la práctica docente del español como lengua extranjera.

El Diploma universitario de especialización para la formación inicial de profesorado de español como lengua extranjera está reconocido por la Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada como Título de Diploma de Especialización con 30 créditos ECTS.

Destinatarios

◼ Graduados, Licenciados o Diplomados universitarios interesados en desarrollar una carrera profesional como profesores E/LE. Preferiblemente para los Grados de Lenguas, Traducción y Educación.

* Los estudiantes extranjeros cuya L1 no sea el español, deberán acreditar un nivel C1 de español.

Créditos

◼ Todos los estudiantes que superen el curso recibirán un Diploma de Especialización reconocido por la Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada (30 créditos ECTS)

Fechas

◼ Del 21 septiembre 2026 al 30 marzo 2027

Plazo de matrícula

◼ del 1 de febrero al 30 de mayo de 2026

Duración

◼ 300 horas

Distribución del curso

CLASES POR VIDEOCONFERENCIA
◼ Clases en horario síncrono: 120 horas (6 horas semanales)

ESTANCIA PRESENCIAL EN EL CENTRO DE LENGUAS MODERNAS
◼ Prácticas docentes presenciales (plazo de realización hasta el 19 de marzo de 2027): 60 horas

TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
◼ Estudio autónomo de las materias, preparación de trabajos y tareas y tutorías: 100 horas

Becas*

◼ 1 al 100% y 1 al 95%
*Se pueden solicitar en la Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada (https://ve.ugr.es/servicios/becas)

Precio Modalidad Presencial u Online

◼ 1850€
Pago a Plazos:
– 1er: -€ / fecha límite: antes del -.
– 2º: -€ / fecha límite: del -.
– 3er: -€ / fecha límite: del -.

INSCRIPCIÓN CERRADA

MÓDULO I: Introducción a la enseñanza de lenguas extranjeras

  • Introducción a la metodología. El MCER: niveles de referencia y enfoque metodológico
  • La adquisición de lenguas extranjeras
  • La competencia comunicativa
  • Dinámicas y situaciones de aprendizaje

MÓDULO II: La enseñanza de la lengua y la cultura en la clase de ELE

  • Enseñanza de la gramática
  • Enseñanza del léxico
  • Enseñanza del contenido cultural
  • Enseñanza integrada de contenidos y de lengua en la clase de ELE

MÓDULO III: Enseñanza de las actividades comunicativas de la lengua

  • La comprensión lectora y la comprensión auditiva
  • La expresión e interacción oral
  • La expresión e interacción escrita
  • La mediación escrita y oral

MÓDULO IV: Planificación y evaluación en la clase de ELE

  • Diseño de unidades didácticas y planificación de clase
  • Análisis y elaboración de materiales didácticos
  • La evaluación de resultados en la clase de ELE

MÓDULO V: Materiales y recursos en la clase de ELE

  • El uso de las TIC en la clase de ELE
  • El uso de medios audiovisuales en el aula
  • Diseño de tareas para trabajar las actividades comunicativas de la lengua

MÓDULO VI: Prácticas docentes y trabajo fin de diploma

  • Prácticas de ELE en clase
  • Observación, reflexión e intervención en el aula
  • Elaboración del TFD

(Horario provisional)

MÓDULO I: INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS

(del 21 de septiembre al 16 de octubre de 2026)

Del 21 al 23 de septiembre

16:00-18:00 h

Introducción a la metodología. El MCER: niveles de referencia y enfoque metodológico
Prof. Sonia Sánchez

Del 28 al 30 de septiembre

16:00-18:00 h

La adquisición de lenguas extranjeras
Prof. María Estévez

Del 5 al 7 de octubre

16:00-18:00 h

La competencia comunicativa
Prof. Aurelio Ríos

Del 13 al 15 de octubre

16:00-18:00 h

Dinámicas y situaciones de aprendizaje
Prof. Adolfo Sánchez

MÓDULO II: LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA CULTURA EN CLASE DE ELE

(del 19 de octubre al 13 de noviembre de 2026)

Del 19 al 21 de octubre

16:00-18:20 h

Enseñanza de la gramática
Prof. Mª Dolores Chamorro

Del 26 al 28 de octubre

16:00-18:00 h

Enseñanza del léxico
Mª Dolores Chamorro

Del 3 al 5 de noviembre

16:00-18:20 h

Enseñanza del contenido cultural
Prof. Pilar López

Del 9 al 11 de noviembre

16:00-18:00 h

Enseñanza integrada de contenidos y lengua en la clase de ELE (AICLE)
Prof. Cristina Vara

MÓDULO III: ENSEÑANZA DE LAS ACTIVIDADES COMUNICATIVAS DE LA LENGUA

(del 16 de noviembre al 16 de diciembre de 2026)

Del 16 al 18 de noviembre

16:00-18:00 h

La comprensión lectora y la comprensión auditiva
Prof. Lola Fuentes

Del 23 al 25 de noviembre

16:00-18:00 h

La expresión e interacción oral
Prof. Mariángeles Martínez

Del 30 de noviembre al 2 de diciembre

16:00-18:00 h

La expresión e interacción escrita
Prof. Cristina Lostado

Del 14 al 16 de diciembre

16:00-18:00 h

La mediación escrita y oral
Prof. Adolfo Sánchez Cuadrado

MÓDULO IV: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EN CLASE DE ELE

(del 11 al 29 de enero de 2027)

Del 11 al 13 de enero

16:00-18:00 h

Diseño de unidades didácticas y planificación de clase
Prof. Susana Díaz

Del 18 al 20 de enero

16:00-18:00 h

Análisis y elaboración de materiales didácticos
Prof. África Morales

Del 25 al 27 de enero

16:00-18:00 h

La evaluación de resultados en la clase de ELE
Prof. Aurora Biedma

MÓDULO V: MATERIALES Y RECURSOS EN LA CLASE DE ELE

(del 1 al 17 de febrero de 2027)

Del 1 al 3 de febrero

16:00-18:20 h

El uso de las TIC en la enseñanza de ELE
Prof. María Estévez

Del 8 al 10 de febrero

16:00-18:20 h

El uso de medios audiovisuales en el aula
Prof. Ana Isabel Pinto / Sergio Pérez

Del 15 al 17 de febrero

16:00-18:20 h

Diseño de tareas para trabajar las actividades comunicativas de la lengua
Prof. Pilar Pérez

MÓDULO VI: PRÁCTICAS Y TRABAJO FIN DE DIPLOMA (TFD)

(del 22 de febrero al 30 de abril de 2027) / Prof. Inés Guerrero

Del 7 de febrero al 19 de marzo

Periodo para la realización de las prácticas

22 de febrero

16:00-17:30 h

Seminario 1. Introducción al módulo de prácticas: observación, reflexión e intervención en el aula

Normativa y pautas para la elaboración del TFD

8 de marzo

16:00-17:30 h

Seminario 2. Seguimiento de prácticas I: observación, reflexión e intervención en el aula

17 de marzo

16:00-18:00 h

Seminario 3. Seguimiento de prácticas II: Observación, reflexión e intervención en el aula

TUTORÍAS

JUEVES Y VIERNES DE 16:00 A 18:00 h. (online)

FECHAS Y PLAZOS

  • Periodo de clases en línea síncronas: del 21 de septiembre de 2026 al 17 de febrero de 2027 (excepto del 2024 (excepto del 21 diciembre al 8 de enero).
  • Periodo de prácticas: del 7 de febrero al 19 de marzo de 2027.
  • Días lectivos (clases síncronas): de lunes a miércoles, excepto la semana del 12 al 16 de octubre y la semana del 2 al 6 de noviembre, que las clases serán martes, miércoles y jueves por ser festivos el 28 de febrero y el 1 de mayo.
  • Festivos: 12 de octubre, 2 de noviembre, 7 y 8 de diciembre, 1 de marzo y del 22 al 26 de marzo.  
  • Plazo de entrega del trabajo fin de diploma (TFD): 30 de abril de 2027.