Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en Educación Primaria e Infantil

José Rodríguez [ESP-ES] Formación de español para profesores - Presencial

Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en Educación Primaria e Infantil

Curso de formación de profesores reconocido por el Instituto Cervantes.

Curso de formación para iniciarse (A), Granada, del 17/06/2024 al 21/06/2024
Organización del curso: Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada
Director/a: Emilio Iriarte Romero y Mª Pilar López García

Curso presencial de formación en didáctica de español como lengua extranjera en Educación Primaria e Infantil que cubre un primer estadio de desarrollo de la competencia docente. Está dirigido a licenciados, diplomados y graduados interesados en iniciarse profesionalmente en la enseñanza de esta área. Los participantes podrán dotarse de los conocimientos, habilidades, técnicas e instrumentos básicos necesarios para comenzar a desempeñar satisfactoriamente la actividad docente. Tiene una orientación teórico-práctica y pretende dar respuesta a las necesidades básicas del profesorado en distintas áreas que conforman la enseñanza del español en Educación Primaria e Infantil.

Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: 

  • Organizar situaciones de aprendizaje
  • Facilitar la comunicación intercultural
  • Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo

Curso

◼ SRC49-24

Nivel formativo

◼ Curso para iniciarse (A)

Duración

◼ 30 horas

Fechas

◼ Del 17 al 21 de junio 2024
◼ Fecha Límite de inscripción: 14 de junio de 2024

Precio

◼ 290 €
El importe incluye el material facilitado durante el curso y la expedición del certificado.

Modalidad

◼ Presencial

  • Titulados universitarios
  • Estudiantes de último año de grado de Educación Primaria e Infantil que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera
  • Titulados universitarios en Filología que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera
  • Profesores de español como lengua segunda y extranjera
  • Profesores de otras lenguas extranjeras
  • Formadores de profesores de lenguas extranjeras
  • Editores y autores de materiales didácticos
  • Profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas
  • Profesores de español especializados o que deseen especializarse en la enseñanza de español para niños
  • Voluntarios de organizaciones no gubernamentales
  • Explicar y justificar con fundamentos teóricos las decisiones adoptadas para la creación y diseño de un curso para niños
  • Establecer criterios para valorar la adecuación de determinados recursos para la creación y el análisis de materiales relacionados con la Educación Primaria e Infantil.
  • Diseñar unas secuencias de aprendizaje relacionadas con un curso de español como lengua extranjera para niños.
  • Módulo 1. Currículo y metodología de ELE para niños: situaciones de aprendizaje
  • Cristina del Moral Barrigüete (experta en metodología en Educación Primaria e Infantil)
  • Módulo 2. Destrezas de comprensión, expresión e interacción en la enseñanza de ELE en Primaria e Infantil
  • Raúl Ruíz Cecilia (experto en el desarrollo de las destrezas en Educación Primaria e Infantil)
  • Módulo 3. La perspectiva intercultural en la enseñanza de ELE para niños
  • Juan Ramón Guijarro (experto en la enseñanza de la competencia intercultural para niños)
  • Módulo 4. La aplicación de las TIC a la enseñanza de ELE en Primaria e Infantil
  • Jerónimo Morales Cabeza (experto en la aplicación didáctica de las TIC)
  • Fermín Martos Eliche (experto en la aplicación didáctica de las TIC)
  • Módulo 5. La literatura y el teatro como recursos didácticos en la enseñanza de ELE en Primaria e Infantil
  • Aurora Biedma Torrecillas (experta en la enseñanza de la literatura para niños)
  • Módulo 6. La atención a la diversidad y los factores afectivos en el aula de ELE para niños
  • José Luís Ortega Martín (experto en el área de la diversidad y los factores afectivos para niños)
  • Módulo 7. La enseñanza de la gramática y el léxico para niños en ELE
  • Dimitrinka Nikleva (experta en formación del profesorado en Educación Primaria e Infantil)
  • Módulo 8. Creación y diseño de materiales para la enseñanza de ELE para niños
  • María Estévez Funes (experta en análisis y diseño de materiales)
  • Juan Ramón Guijarro Ojeda

Posee las licenciaturas en Filología Inglesa y Antropología Social y Cultural y es Doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura extranjeras por la Universidad de Granada donde ejerce como profesor Titular. También realizó un Máster en Estudios Superiores de Lengua Española. Ha sido docente, investigador y conferenciante invitado en prestigiosos centros internacionales). Igualmente, ha participado como investigador principal y asociado en proyectos del Plan Nacional de I+D+i y en proyectos Comenius 2.1 y Lifelong Learning de la Comisión Europea sobre formación del profesorado de lenguas. Más de cien investigaciones sobre la otredad cultural y de género han sido publicadas en editoriales y revistas de impacto.

  • Raúl Ruiz Cecilia

Doctor en Lingüística Aplicada (2005). Profesor titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Granada. Desde 2003 está adscrito al Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura.  Sus campos de investigación actuales son la formación de profesores de EFL y ELE, lectura en lengua extranjera, literatura multicultural, enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, estudios de género, bienestar docente. Ha sido profesor visitante en numerosas instituciones, como las siguientes: Universidad de Berkeley (EE.UU.); Universidad de Harvard (EE.UU.); Universidad de Salónica (Grecia); Universidad de Florencia (Italia); Universidad de Londres – Instituto de Educación (Reino Unido); Universidad de Chester (Reino Unido); Universidad Pedagógica de Tallin (Estonia).

  • Fermín Martos Eliche

Doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Granada. Es Profesor Contratado Doctor del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada. Ha sido Profesor Titular de español y jefe de estudios del Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada. Formador de profesores de Español como Lengua Extranjera. Ha impartido diversos talleres, seminarios y conferencias sobre diferentes aspectos en Didáctica de ELE. Actualmente trabaja en la implementación de técnicas ELE en el aula de Primaria. Fue responsable de la implantación del Aula Virtual de Español del Instituto Cervantes en el Centro de Lenguas Modernas y docente del Máster Universitario de Enseñanza de ELE de la Universidad de Granada en el módulo de ELE y Nuevas Tecnologías.

  • Aurora Biedma Torrecillas

Licenciada y doctora en Filología Hispánica y Máster en Enseñanza de español a extranjeros. Profesora Permanente Laboral del Dpto. de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada.  Experiencia en enseñanza de ELE como docente en el CLM de la Universidad de Granada donde impartió cursos de LE y de Literatura en ELE. Imparte numerosos cursos de formación de profesores y máster de ELE tanto en España como en diversos países europeos. Ha sido miembro de la comisión de acreditación de ACLES y es examinadora acreditada para el DELE. Miembro del grupo de investigación Didáctica de las lenguas extranjeras de la Universidad de Granada y tienen numerosas publicaciones sobre la didáctica de lengua y literatura españolas en el marco de ELE.

  • Dimitrinka Nikleva

Licenciada en Filología Hispánica. Doctora en Estudios Superiores en Filología Española. Es profesora Titular en la Universidad de Granada, en el departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Ha sido la coordinadora del máster oficial en “Enseñanza de ELE: Lengua, cultura y metodología” en la Universidad de Granada desde 2014 hasta 2018. Ha sido coordinadora de varios proyectos, entre ellos, un proyecto I+D, titulado La formación de los docentes de español para inmigrantes en diferentes contextos educativos. Es autora de numerosos trabajos de investigación sobre interculturalidad, comunicación no verbal, pragmática, formación del profesorado, español como lengua extranjera, etc.

  • José Luis Ortega Martín

Profesor Titular de Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera en la Universidad de Granada, España. Premio extraordinario de doctorado y premio a la excelencia docente por la Universidad de Granada en 2018. De 2004 a 2008 fue Vicedecano de Relaciones Internacionales. Ha sido presidente de más de una decena de congresos internacionales en diferentes países y es miembro del comité científico de diversas revistas académicas. Ha impartido clase en numerosas universidades europeas y americanas. Es autor de más de setenta publicaciones académicas, incluyendo libros, capítulo y artículos en revistas de impacto. Actualmente coordina el Máster para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera de la UGR.

  • María Estévez Funez

Doctoranda en el programa de Ciencias Humanas y Sociales por la Universidad de Almería. Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Granada y con un Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera cursado en la Universidad de Antonio de Nebrija. Se dedica desde el año 1998 a la enseñanza del español para extranjeros y es profesora de español en el Centro de Lenguas Modernas (CLM) de la Universidad de Granada, donde ahora ocupa el cargo de subdirectora académica de español. Participa en los cursos de formación de profesorado extranjeros de español. Igualmente, forma parte de la plantilla que imparte el Máster para la enseñanza/aprendizaje del idioma español y su cultura, impartido en el CLM. Ha sido colaboradora en el proyecto Erasmus+ DCP_Tusele.

  • Jerónimo Morales Cabezas

Doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Granada. Es Profesor Titular del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada. Ha sido Profesor Asociado del Research Institute for World Languages en Osaka University (Japón). También fue profesor de ELE en el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada. Ha impartido diversos talleres, seminarios y conferencias sobre la didáctica de ELE. También, ha participado en el diseño didáctico de los programas europeos Mobile European Teacher. Es tutor del Aula Virtual de Español del Instituto Cervantes y docente del Máster Universitario de Enseñanza de ELE de la Universidad de Granada en el módulo de EFE.

  • Cristina del Moral Barrigüete

Doctora en Educación y Licenciada en Filología Hispánica. Profesora laboral permanente en el Dpto. de Didáctica de la lengua y la literatura de la Universidad de Granada. Cuenta con más de quince años de experiencia docente universitaria y otros diez como Profesora de Español como Lengua Extranjera. Pertenece al grupo de investigación de la Junta de Andalucía ÉTIMO (HUM-508), cuyas líneas principales de investigación están relacionadas con la enseñanza de ELE y EL2 y la Didáctica del léxico en el conjunto de la competencia comunicativa en el ámbito de EL2, así como en la elaboración de materiales y propuestas didácticas innovadoras. Además, ha impartido varios cursos de formación para profesorado de ELE.

Se proponen diferentes tipos de actividades prácticas que implican la reflexión y la resolución de problemas mediante el debate en grupos y la puesta en común de las experiencias profesionales. Las actividades se orientan al desarrollo de habilidades para realizar las tareas propias de un profesor de español en Educación Primaria e Infantil y se realizarán de modo grupal, individual o por parejas: analizar fragmentos de clase en vídeo, realizar una simulación de una sesión de retroalimentación, analizar las necesidades del alumnado y tomar decisiones, valorar la actuación de un alumno en una situación determinada, etc. En resumen, las actividades propuestas conllevan una reflexión sobre el proceso de aprender a ser profesor de español como lengua extranjera en Educación Primaria e Infantil.

No se realizarán tareas de evaluación en el curso. 

Los alumnos que hayan participado en este curso recibirán un certificado de participación expedido por el Centro de Lenguas Modernas con el reconocimiento del curso por el Instituto Cervantes con un Código Seguro de Verificación que será remitida por esta institución al interesado. Para ello, la asistencia será obligatoria y las faltas de asistencia, independientemente de la causa, no podrán superar el 15% de la duración total del curso. 

Este curso cuenta con reconocimiento de 2 créditos ECTS por la Universidad de Granada.

Previamente a la realización del curso se recomienda la consulta de:

Los interesados pueden informarse sobre el proceso de inscripción en:

Datos de contacto para formalizar la matrícula:

Detalles sobre el modo de realizar la matrícula:

1) Los interesados pueden efectuar primero el pago de la reserva de matrícula (100 €) y dejar pendiente el resto (190 €) hasta el día en que se formalice la matrícula en su totalidad, de acuerdo con los plazos que se comunicarán en su momento a los admitidos.

2) Los interesados pueden formalizar directamente la matrícula mediante el pago de la cantidad total (290 €). En ambos casos, el participante debe realizar una transferencia bancaria a la cuenta corriente IBAN: ES16-3023-0134-7254-0965-6203 de Caja Rural Granada, a nombre del Centro de Lenguas Modernas y enviar, junto a la documentación requerida, una fotocopia del resguardo de dicha transferencia. Para cualquier información relativa a este curso, los interesados pueden dirigirse a la dirección o número de teléfono y fax indicados. El precio incluye el material facilitado en la plataforma Moodle y la expedición de un certificado de aprovechamiento firmado por el Instituto Cervantes y el Centro de Lenguas Modernas de La Universidad de Granada.

Observaciones:

INSCRIPCIÓN
Fecha Límite de inscripción: 14 de junio de 2024

  • Documentación necesaria: Junto a la hoja de inscripción, los interesados deben enviar una fotocopia de los siguientes documentos: Título de licenciado / graduado, DNI y resguardo del pago del curso.

El número máximo de matriculados será de 35.

NORMATIVA

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CONTACTO

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◼ Responsable: metodologia.cervantes@clm.ugr.es
◼ Información General: cursosespanol@clm.ugr.es