为回应学习者对深入了解西班牙语言和文化的特殊需求，现代语言中心推出一系列迷你专题课程，并按不同的主题分为八类。所有课程的教学都以学习者为中心，为每个人提供个性化的远程辅导。
烹饪西班牙语：历史与美食
在学习西语的同时，学生还将了解西班牙从古至今的历史和美食文化的发展。
VARA OCÓN, CRISTINA
博士，格拉纳达大学地理与历史学士
AURELIO RÍOS ROJAS
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
堂吉诃德的每周菜单
这位著名的卡斯蒂利亚绅士都吃些什么呢？本课程将分析西班牙黄金世纪权势阶层的饮食和当代地中海饮食的相似和差异所在。
MARÍA DEL CARMEN ALONSO MORALES
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
音乐与诗歌
通过被谱成乐曲的诗作来了解西班牙文学。立足当下，分析各个时代的诗歌。
RUIZ ARROYO, CARMEN
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
民谣：20世纪的城市流行歌曲
今天，我们将西班牙20世纪30年代出现的城市流行歌曲称为民谣。民谣是近四十年的流行文化中最突出的音乐流派。民谣完全根植于西班牙的戏剧传统中，它不仅是弗拉门戈和民歌的结晶，也是乐队和作者的成果。本课程将把西班牙民谣与其它西方城市歌曲的主要流派——探戈、博莱罗舞曲、香颂、略贝提克、法多、蓝调等——相联系并进行研究。
LEÓN SILLERO, JOSÉ JAVIER
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
弗拉门戈艺术入门
弗拉门戈是19世纪的西班牙给予世界的最重要的音乐艺术表达。这一源自郊区和社会边缘的艺术征服了广阔的舞台。弗拉门戈表演的诞生响应了国外的需求，也是国外的观众让这个表演舞台存在至今。本课程将带领学习者初步认识这个引人注目且具有侵略性的艺术形式。
LEÓN SILLERO, JOSÉ JAVIER
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
西班牙文学中的关键作家
通过学习最知名的作家，对西班牙文学形成总体认识。
MARÍA ESTÉVEZ FUNES
格拉纳达大学英语语言文学学士
加西亚•洛尔卡与精灵——根植于弗拉门戈的诗歌创作
精灵游戏和理论不仅出现在费德里戈·加西亚·洛尔卡最震撼人心的讲座中，也极大地影响了弗拉门戈世界。本课程将研究该理论的前身、产生和影响。
LEÓN SILLERO, JOSÉ JAVIER
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
加西亚•洛尔卡作品中的斗牛
洛尔卡的作品显示了在上个世纪20年代末期，西班牙民众开始对斗牛运动表现出极大的热情，那也正是洛尔卡和斗牛士伊格纳西奥·桑切斯·梅贾斯相识之时。后者对洛尔卡的影响体现在很多地方：关于伊格纳西奥的题为《死亡之路》的讲座，在戏剧和诗歌上明显有越来越多的相关主题，悼念伊格纳西奥的悲歌，以及一系列采访和文章。本课程将对以上各点进行分析。
LEÓN SILLERO, JOSÉ JAVIER
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
关于摩尔人、摩里斯科人和塞法迪犹太人的诗与歌：一部失败者的历史
本课程将从以下两个方面谈论这些西班牙历史中的“失败者”：
- 他们在西班牙文学传统中留下的印记。
- 他们从西班牙带走和传播的回忆。
MARÍA DEL CARMEN ALONSO MORALES
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
女性笔下的生活
A本课程旨在让学生对生活在17世纪和20世纪末之间的拉美主要女性作家形成基本的认识。通过她们的作品去探索她们作为女性所处的社会地位和局限性，她们为此发出的诉求和承受的后果，以及她们对政治和社会现实的看法，等等。
MARÍA INÉS GUERRERO ESPEJO
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
女性与政治
学生将了解西班牙女性参与政治的进程。
本课程将对女性在每个时代的政治现实中所扮演的角色进行分析和反思。
批判性的阅读和讨论将帮助学生获得学术分析的能力。
Mª ÁNGELES MARTÍNEZ GONZÁLEZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
P西班牙画家
在学习语言的同时，学习者也会学习和语言有关的文化。本课程将分析一些西班牙的著名画家——埃尔·格列柯、维拉斯凯斯、毕加索、达利等——，还将提供与此相关的词汇，让学生能够讲述画家的作品和流派，目的在于引导学生用批判性的目光看待艺术和艺术家。
MARÍA ESTÉVEZ FUNES
格拉纳达大学英语语言文学学士
西班牙语和艺术
本课程将利用马德里提森博物馆的一些作品来更新和研究语言学和非语言学内容，同时立足于具体的历史和社会背景中去了解这一文化遗产。
DOLORES FERNÁNDEZ MONTORO
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
读画：“阅读”阿隆索•卡诺的圣母像
格拉纳达大教堂中现存七幅由本地画家阿隆索•卡诺所绘的圣母像，通过解读这些作品，带领学生认识画家笔下的圣母玛利亚的神圣女性形象。
MARÍA DEL CARMEN ALONSO MORALES
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
学术论文的基本原则
本课程是大学学术写作的入门课程。学生将尝试学术文章的写作和修改，练习组织段落和提出批判性意见的基本能力。学生将拿到属于不同学科的文本，并就正式学术论文的基本特点进行反思。
MARÍA ESTÉVEZ FUNES
格拉纳达大学英语语言文学学士
学术写作
本课程将培养学生的写作意识，引导他们对几类学术文章的特点进行反思。学生将学习连接词、修饰词、词汇的最佳用法、重音规则以及正字法。
Mª DOLORES CHAMORRO GUERRERO
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
西语辩论
学生将在每节课就一个特定话题进行辩论，并尽可能深入地认识该话题。从时事新闻、短片、歌曲等出发，让每个学生提出自己的个人观点。本课程会就口头辩论所需要的语言结构进行训练。
ANA GARCÍA CALVO
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
语言学最新动态
学习者将了解西班牙皇家语言学院（RAE）最新发布的语言学使用规则。通过本课程，学习者能够紧跟西语动态，对西语的使用形成更全面的认识，了解与西语有关的最新争议。
INMACULADA RAMÍREZ RODRÍGUEZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
Mª JOSÉ PÉREZ CONTRERAS
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
交流实践
S学生将以口语交流为中心，围绕迷你辩论和对话进行交流实践。
Mª ÁNGELES MARTÍNEZ GONZÁLEZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
谈谈你的过去
通过对话和写作训练来巩固和完善学生对西语过去时态的使用。
ANA ISABEL PINTO CARRASCO
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
西班牙社会：电视和音乐品味
学生将了解西班牙人较常使用的两种媒体：电视和广播，并借此认识当代西班牙社会的偏好：哪一类节目有更多观众，现在最受欢迎的西班牙电视剧是什么，广播里都在放什么音乐，以及当代的歌唱组合和歌手都有哪些。
Mª PILAR PÉREZ VELA
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
从报纸和社交网络看当代西班牙
学生将认识西班牙的报纸和社交网络，及其谈论的主要话题，并与同学进行讨论，达到练习西语的目的。本课程将同时利用两大平台：现代语言中心的Moodle平台，以及Facebook小组。Facebook是西班牙人使用最多的社交网络，通过该小组，学生可以直接了解社交网络的流行话题，并能更轻松地共享文章、表情包、段子等。
Mª PILAR PÉREZ VELA
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
习语在交流中的使用
认识习语在语言学习中十分重要，学生将学习和练习众多习语的用法。本课程旨在帮助学生进一步提高西语能力。。
CARLOS GUSTAVO MEDINA MONTERO
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
汉语母语者对于西班牙文化和习惯的学习
通过教学、美食、节日和传统等方面来对西班牙和中国文化进行对比学习。
ANTXÓN ÁLVAREZ BAZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
创意写作
让学生在学习创作故事的同时提高西语水平。本课程面向意在发展写作表达能力的学生，放飞他们的想象力，并通过各种活动和资源，帮助学生的写作表达和词汇使用更流畅。
写作永远是一场充满感情的冒险，而用外语写作则是将这些感情翻倍。本课程既有个人作业也有小组活动，快来练习你的西语写作和创造力吧！我们欢迎所有人和任何写作风格。
MARÍA ESTÉVEZ FUNES
格拉纳达大学英语语言文学学士
论证与说明性写作
Se trata de un curso de introducción a la escritura académica a nivel universitario. Los estudiantes producirán y revisarán diversos borradores de ensayos académicos, a la vez que practicarán habilidades esenciales de organización de párrafos y desarrollo de ideas de una forma crítica. Se ofrecerán textos de diversas disciplinas académicas para que los alumnos puedan reflexionar sobre las características principales básicas de los ensayos académicos formales.
MARÍA ESTÉVEZ FUNES
格拉纳达大学英语语言文学学士
高级西班牙语翻译
通过各种语法和词汇的翻译练习，学生将学会辨别在英译西过程中出现的易混淆点，做到更自然的西语表达。
ANA ROCÍO ORTIZ PÉREZ DE LEÓN
格拉纳达大学英语语言文学学士
西班牙和美洲的西班牙语：相似与差异
这门课将从社会和历史发展的角度来研究西班牙语的两大主要分支，即半岛西班牙语和美洲西班牙语，以分析使两者之间具有相似与差异的各种原因。
ROSA MARÍA TORRES DOMÍNGUEZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
半岛的西班牙语和方言
这门课将从社会和历史发展的角度来研究西班牙现有的四种主要语言，探讨它们至今在同一个国家共存的各种原因。
ROSA MARÍA TORRES DOMÍNGUEZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
三种文化中的饮食
S认识三大宗教的节日及其对饮食的影响。
了解和评价安达卢斯的犹太人、穆斯林和基督徒的主要食物。这门课还能让你认识中世纪的食谱。
LOSTADO JIMÉNEZ, CRISTINA
格拉纳达大学翻译和口译学士
安达卢斯：科学、医疗和文化发展
学生将能认识中世纪里一个充满了科技和医疗进步的时代。
本课程将对那个时代的多个方面进行分析和反思，并将此作为思考当下的范本。
在课上，学生还将通过阅读和讨论，进行批判性的学术思考。
Mª ÁNGELES MARTÍNEZ GONZÁLEZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
A格拉纳达的伊斯兰艺术
本课程将探讨社会文化背景及其通过不同艺术形式的表达之间的关系，面向任何想要深入了解伊斯兰艺术和文化的人群。课程将谈论倭马亚和阿拔斯王朝的扩张，他们通过地中海盆地来到了西班牙。此外，在被穆斯林统治了数个世纪后，格拉纳达是西班牙最后一个被收复的城市，在这里仍然留有受到阿拉伯文化影响的痕迹（如阿尔罕布拉宫）。
MARÍA ESTÉVEZ FUNES
格拉纳达大学英语语言文学学士
神经语言程序学与教练技术1
本课程将介绍和分析神经语言程序学（PNL）与教练技术，并将其作为教师培训的工具。
ENCARNACIÓN MORALES MANRIQUE
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
神经语言程序学与教练技术2
本课程将介绍和分析神经语言程序学（PNL）与教练技术，并将其作为外语教师发展和培训的专门工具。
ENCARNACIÓN MORALES MANRIQUE
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
N神经心理学与ELE
本课程将讨论习得的过程，以及一些基本的认知因素和心理过程——如记忆、情绪、思考、专注力、感知和动机——是如何指导教师进行ELE教材的设计和创作的。
EMILIO IRIARTE ROMERO
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
如何将当代西班牙文学融入ELE课堂
学生将认识西班牙当代文学中最重要的运动和作者。本课程将线上和线下工具相结合，将当代文学融入ELE课堂，并在线上课程中调动课堂活力。
MARÍA ÁNGELES LAMOLDA GONZÁLEZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
自觉的师生：ELE课堂中的正念
本课程旨在突出正念法对提高师生的学术、情感和社交质量的作用。教师需要洞悉学生的困难情绪——如恐惧、愤怒、焦虑、不安，甚至孤独——，以帮助他们在对新文化或新教学方式的适应期中克服这些情绪。
ANA MARÍA HERRERO HERNÁNDEZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
双语入门
¿对你来说，双语的含义是什么？你如何定义双语？你对双语有怎样的认识？你是双语人士吗？你如何确认自己是双语人士？双语的特别之处在哪里？你用哪种语言思考？这会随环境而变吗？双语为你提供了哪些优势？本课程将就以上问题进行探讨。
MARÍA ESTÉVEZ FUNES
格拉纳达大学英语语言文学学士
发展跨文化能力的要点
本课程旨在使教师获得交流工具和知识储备，以帮助学生在面对不同文化时发展他们的能力。此外，教师还应能够培养学生的耐力，掌握分析不同文化的参数，以此发展自己的跨文化能力。
EMILIO IRIARTE ROMERO
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
ELE课堂中的错误分析
通过本课程，学习者可以从不同的教学法角度了解错误分析的教学史发展。学生还将分析定义错误的各种特点，了解错误分类的标准。此外，本课程还将涉及西语的变种，并将此运用到错误分析的实践中。
ROSA MARÍA TORRES DOMÍNGUEZ
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
EMILIO IRIARTE ROMERO
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
短片教学探索
本课程将思考在ELE课堂中利用短片教学的便利，研究课堂活动的各种类型。学习者还将观看部分短片教学实例，并独立进行短片教学的探索。
ANA ISABEL PINTO CARRASCO
格拉纳达大学西班牙语语言文学学士
医疗西班牙语
学生将学会在卫生领域使用的词汇和语法。
DOLORES FERNÁNDEZ MONTORO
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
旅游西班牙语
本课程包括四个单元，既适合想在西语国家旅行的人群，也适合需要在旅游领域开展工作的专业人士，旨在使其语言和词汇能力得到发展。
EMILIO IRIARTE ROMERO
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
商务西班牙语
本课程将帮助学生融入商务世界，了解组成西语国家经济的各类企业的特点。
EMILIO IRIARTE ROMERO
格拉纳达大学西班牙语语言文学博士
| 现代语言中心的语言等级标准 | 欧洲语言共同参考框架(MCER) | |
|---|---|---|
| 9 精通级 | C2 | 熟练运用 |
| 8 专业级 | C1 | |
| 7 高级 | B2.2 | 独立运用 |
| 6 中高级 | B2.1 | |
| 5 中级 | B1.2 | |
| 4 准中级 | B1.1 | |
| 3 初中级 | A2+ | 基础水平 |
| 2 初级 | A2 | |
| 1 入门级 | A1 | |
在线分班水平测试(PNO)分为两部分，笔试部分将于测试平台进行，口试部分将通过视频进行。
学生报名参加在线分班水平测试后，我们会通过邮件发送具体通知，学生需使用邮件中提供的用户名和密码登录测试平台进行笔试。
学生可以自行选择开始笔试的时间。请注意，一旦登录测试平台后，用户名和密码将于24小时后失效。
笔试部分完成后，学生会收到关于口试日期和时间的通知，口试将通过Skype， Zoom或Meet进行。
我们的联系方式
如需了解更多的细节或任何疑问，请直接与我们联系。
◼ 报名和预定：reservas@clm.ugr.es
◼ 其他： info@clm.ugr.es
